潤物細無聲 (九) [081-090]

#AI小說 81
王滬寧的話，在中南海一間不大的會議室中低沉而清晰地響起。他神情莊重，語速不快，每一個字都像經過精密斟酌，落地有聲。
「一般被保護對象，不免有特殊化現象，這是我們長期工作中不爭的事實。但這位李嘉玲同志，卻能主動幫扶弱勢群體，在個人困難之際，仍堅守初心，這一點，是非常罕見的。」
他頓了頓，手指輕輕敲擊桌面，望向中組部與政法委的幾位分管副部長。
「更值得注意的是，成都市公安局的同志展現了極高的政治敏銳性與群眾工作能力，並沒有只是被動執行保護任務，而是主動參與基層統戰工作。你看——這個場景：李嘉玲同志幫助撿廢品的弱者，我們公安同志不僅不避諱，還主動加入其中，這不是刻意擺拍，也不是宣傳設計，卻恰好被民主黨派成員目睹，他們也上報中央辦公廳，這是什麼？」
他微笑著看向大家，眼神中藏著一道利光：
「這就是中國共產黨與人民群眾水乳交融的真實圖景，是我們統戰工作的真正根基。所謂「潤物細無聲」，就是這個意思。」
屋內肅然，所有人都屏氣凝神，唯恐錯過一字一句。
王滬寧看了一眼身邊的秘書，語氣更緩，卻更沉：
「我有一個具體建議：請中組部對成都市公安局參與此次保護工作的幹警，作出專門通報表揚，並在今年年底的基層幹部考核評鑑中，適度傾斜。政法委方面，也應以此為案例，在全系統內部通報，強調群眾工作與思想政治工作的統一。」
他話語剛落，一位政法委的分管副秘書長立即記下：「通報表揚，基層工作重點案例……明白了！」
王滬寧站起身，整理西裝，神色嚴肅：
「我們要讓大家看到，中央不是只重名單、重成績，而是重感情、重人民。李嘉玲同志的表現，以及成都公安局同志的政治覺悟，就是我們黨執政合法性的活教材。」
所有人起立，齊聲表示：「堅決貫徹領導指示！」
會議室的氣氛，剎時如山雨欲來，但那不是驚慌的壓力，而是一種信念的凝聚——政治，在這一刻，不是紙面上的指令，而是活生生的人民與體制之間的光。

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#AI小說 82
成都市公安局從上到下，無不驚訝。黨委書記最初聽見「中央通報表揚」幾個字時，還以為是聽錯了，等再三確認文件原文，才坐正了身子，深吸一口氣道：「這不是普通的表揚，這是政治肯定。」辦公室裡瞬間鴉雀無聲。
不一會兒，通報文件的影印本出現在每個部門的桌上，甚至貼上了休息室的佈告牆。那位每天早上幫忙收塑料瓶、備熱水、開電梯門的老幹警看見自己的名字也赫然在列，雙手顫抖，哽咽著說：「我只不過幫嘉玲同志拿過一次熱水。」值班民警一邊翻看文件一邊激動地說：「這是真正的人民公安！從上到下，做事不為功，不圖名，結果中央看見了！」
一時間，全局氣氛沸騰。政工處打開會議室大門說：「黨委書記指示，今天全局停辦一切應酬、聚餐與私事，全體改開表揚通報傳達大會。」
黨委書記步入會場，簡單說了一句：「今天我們終於證明，真正的信念與人民情感，不需要豪言壯語，也可以感動黨中央。」會場爆出長時間掌聲。有人悄悄擦淚，有人發簡訊告訴家人，有人打開警服上最上方那顆扣子，鬆口氣說：「這幾個月的辛苦，值了。」
有人問：「到底是哪件事被通報了？」政工處副主任答：「不是某一件事，是整體表現。從及時出警、平息謠言，到對李嘉玲同志名譽的保護，再到黑幫車輛介入事件的快速反應，以及我們對其社會環境與心理健康的關懷……中央說這是『綜合性的新時代公安樣本』。」
黨委書記站起來，語氣平穩而沉著：「這不是我們的終點，這只是開始。李嘉玲同志還在一線，她的故事未完，我們的責任也未完。」
全場肅立，整齊敬禮。每個人都明白，這份表揚，不僅是對李嘉玲的肯定，更是對整個成都公安系統過去那份默默無聲、忠誠無私的回應。未來，他們會更堅定地站在她身後——無論風聲多緊、謠言多毒，只要她仍走在這條路上，他們就在。

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#AI小說 83

省委書記口頭指示摘要｜關於李嘉玲學生事務專案安排
批示時間： 上午十時二十五分
**地點：省委機關辦公廳第六會客室
參與單位：省委辦、政法委、省公安廳負責人在場簡報
口頭指示內容（節錄）
對整體方案肯定
「政法委這次安排整體很好，專案有條理，語氣也合適。四川辦事要穩，要細，要靜，這點做到了。」
就“陪伴圈層”設計部分，作出明確修正指示：
「我只有一點要指出來，這點非常重要：不要挑學生來陪她、關懷她，哪怕是我們認為‘不聲張’、‘靠得住’的黨員、團員，都不要。」
「第一，對她本人是壓力，她會知道；第二，不利保密，學生之間很敏感的；第三，那些被挑出來的人，會不會自己也變成特殊人？這就等於變相製造第二層標籤，適得其反。」
「她不是去做實驗的，也不是一個被安排觀察的材料。記住這句話，她是個人，是我們黨送出來讀醫的學生，要讓她當個醫生，而不是被照顧的樣本。」
「你們想幫她，是好意；但要防好意走偏，變成形式。今後，對她的關照應該是環境性的、制度性的，不是個人化、點對點的。懂嗎？」
補充語氣：
「該幫忙的該暗中護著的，公安和學校一線要繼續做，但‘不干涉、不曝光、不群化’是原則。她的未來，我們要放長眼光，不是用幾個學期來看，而是要放在十年二十年後去想。」
四川大學黨委常委擴大會議紀錄節錄
會議主題： 落實省委書記關於李嘉玲同學照護策略之指示
時間： 當日下午16:00
**地點：川大望江校區老行政樓三樓小會議室
出席： 黨委書記、校長、學生工作處、保衛部、醫學院黨支部代表等
一、會議背景說明（由黨委辦公室主任口頭彙報）
「省委明確指出，嘉玲同學雖需保護，但不得形成『人為圈層』或特定人員貼靠，否則反生壓力與群體異化現象。關照須制度化、非個人化。」
二、黨委書記發言（摘要）
「我完全贊同省委的提醒。我們本來安排幾位團員同學輪流陪她吃飯、參加衛生活動，是出於好意，但的確可能造成誤會。」
「現在要轉向，把這些好意做得自然一點。嘉玲要像普通學生一樣生活，我們的責任，是讓她能安靜地當個普通學生，不是圍著她轉。」
三、重點調整事項
取消特定學生關懷安排
原安排中之3位生活協助同學，即日起退出「陪伴協作名單」，恢復日常課業。
學校不再以「困難生關懷」為名主動調動人員與之結伴。
改以制度性照護實施
校餐廳固定開設「安靜餐位」專區，不說明對象，由保衛部協調運營。
宿舍樓層加設夜間巡查點，但不明示理由，列為「全校治安強化試點」。
醫學院公共課堂調整座位配置，避免後排過密，保障安靜環境。
組織生活設計與話題引導
學生會活動避免將「成績突出、生活清苦」作為聚焦主題，減少對個別人物標籤化。
加強教師端口的感知訓練
對醫學院任課老師與生活導師進行一次性提醒：不公開點名、不以特殊照顧語言提及個別生，以減輕學生心理負擔。
四、保衛部代表發言（實務細節）
「我們會在不驚動她的前提下，調整夜間值班與區域視訊監控點位。現場同仁已有默契，平時對她一律不語言接觸、不打招呼，維持距離保護原則。」
五、結語與落實期限
黨委書記強調：「環境照護要像空氣，不能成為玻璃罩。」
會議決定，所有調整措施須於三日內落實完畢，並於下週上報省委書記備查簡報。

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#AI小說 84

《川大學生內部觀感紀錄節選》
（非正式紀錄，由學生會「新聞宣傳組」社群觀察員撰寫，供校方內部參考）
一、「她一直都這麼安靜嗎？」
在一次醫學院解剖學大課後，幾位低聲竊語的學生在教室後門口交換看法：
「她總是坐最邊邊，從不交頭接耳。不是冷，而是……像不在這裡。」
「我同宿舍的那個團支部成員上週原本想找她一起參加義診志願者，她說『你不用對我負責』，然後就走了……」
二、「有點距離感，但也不討厭」
來自生物技術系的黃姓女同學受訪表示：
「她成績真的好，實驗做得乾淨俐落，有次考試還幫忙救了一個填錯表的同學。大家有點敬畏她吧。」
另一名醫學院男生笑說：
「有一種『她不是我們這個世界的』感覺。就是……不一樣，但好像她也沒打算要你認識她。」
三、「禮遇」的氣氛正在變得敏感
自校內開設「安靜餐位」、「宿舍加巡查」等舉措後，儘管未公開說明對象，不少學生私下已推測是為李嘉玲設計。
「那幾個座位每天有人擦，卻常空著。後來有幾次看到她坐過，大家就知道了。」
「有人說她是什麼官二代，公安系統照應，還有人開玩笑說她是秘密培養的特工，太過了。」
也有同學冷靜指出：
「就是一個沒家庭的女生讀書，政府幫忙點有什麼奇怪？川大又不是不出這種娃兒。」
📌 教師觀察補記（醫學院某副教授匿名筆記）
「她在課堂中從不提問，但幾次小測交卷準確率極高。批改時，我甚至不忍心打太重的批註，怕她自責。」
「她其實不是冷，而是總在觀察全局。有一種醫生式的安靜和準確，但也有一點沉重。」

📎 校方內部研判：
校黨委秘書處整理學生觀感後回報一句核心結論：
「她的寡言，正在變成校園傳說；而我們對她的保護，若無縫對接，反會產生疏離感與誤解感的雙重放大。」
一、特警大隊駐校行動的細節與反思
成都市公安局特警大隊派駐川大的幹警，日常著便裝出入教學樓、食堂與圖書館。在一次內部簡報中，行動小組隊長低聲報告：
「她上午進了第二教學樓 4F 實驗室，下午課間在圖書館北區 A 區閱讀，沒人打擾她。觀察中發現，有三名同學在茶水間討論她的背景，我們已註記，暫不干預。」
另一名幹警補充：
「我們人員配比有點緊。她有時候會突然轉向僻靜區域，例如後山醫學實驗樓平台。那邊攝影盲區多，需要再補一人輪值，不然萬一出事，來不及。」
當天值班幹警在報告後沉默片刻，然後說：
「她一個人坐在平台長椅上，看風景，看了一整節課。風吹得她髮絲飄著，一動不動。我們輪班都覺得……這娃兒有一種說不出的安靜。」
📝二、匿名信事件：信封裡的短箋
某日傍晚，李嘉玲在圖書館的書架間取書時，發現書頁間夾了一張小卡片。上面只寫了簡短一行字，字跡端正：
「妳是被保護的沒錯，但也值得被理解。」
署名：一個曾經也不敢開口的同學
李嘉玲讀完後，沒有表情，只將卡片收進筆記本。沒有與任何人提起。
但自那天起，她在課後多留了一會，主動幫一位手傷同學遞了試驗報告，也在餐廳點菜時對後面排隊的學弟輕聲說了一句：
「這道菜太鹹了，你少點一點吧。」
那位學弟事後在寢室說：
「她居然開口講話了欸，而且聲音有點好聽，像那種……播音主持人念醫學錄音稿的感覺。」

🧾四川省公安廳簡報更新
針對特警駐校的行動，最新指示如下：
「不得進入教學樓內部追蹤；圖書館等區域除突發事件外，遠距視控為原則。嚴禁造成『有人跟蹤』的心理負擔。」
「李同學如有微小社交主動，不可過度關注。必要時派『深藏不露型』年輕女性工作人員於校內做無痕觀察，避免干擾其正常生活心理結構。」

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#AI小說 85

一、宿舍大媽與嘉玲：一段無聲的體恤
李嘉玲住在校園南區的女生宿舍五樓。冬季夜晚，她常比其他人晚回宿舍，一路無聲，從不拖鞋拍打地面，連開門也不發出聲響。
某天深夜十一點半，樓道裡一片靜寂，阿娟大媽正在走廊拖地。她是雅安人，說話帶著鄉音，掃帚聲在瓷磚上沙沙作響。
嘉玲走過時微微點頭，剛要開門，阿娟大媽忽然停下拖把，低聲說：
「你手冷，這麼晚回來，這兒風大。我給你燒點薑湯，你等一會兒啊。」
嘉玲站住，沉默幾秒，點了點頭，回房關門。過了十多分鐘，一個保溫瓶輕輕擱在門外。
那晚的夜燈光下，阿娟大媽回到保管間，望著那道還亮著的小窗，輕聲對自己說：
「這娃兒不容易。說不出來的乖。」
她沒報備，也沒請示，只是一次平凡人的善意。

🧑‍🎓 二、女學生們的心理波動
校園裡，關於嘉玲的話題悄悄增多了。
有的女生說她「太受照顧」，有的則悄聲說她「沒朋友也是活該」，但更多人表現出一種混雜了敬畏、距離與好奇的複雜心理。
在學生會內部會議中，一位文宣部成員小聲問：
「我們這學期的優秀學生推薦，是不是……她已經內定了？那還推什麼？」
另一人苦笑：
「別說這個了，她是『代表人物』，學校不能不推，也不能推兩次，不推還不行。這事上頭也盯著。」
甚至有女生私下寫日記：
「我看著她一個人吃飯、一個人走路，連一點表情都沒有。說實話我很怕她。不是那種壞人的怕，是……一種她活得太靜，我們太吵的那種對照。」
有一次校內衛生活動，安排在操場上發口罩和免洗洗手液，嘉玲也來領取。發放的學生會成員原想試圖寒暄一句：
「欸，你好……」
但話還沒出口，嘉玲已經領完口罩轉身離開。站在原地的女學生呆了一下，只說了句：
「哇……她是真的快，也是真的不理人。」
但就在那週五，一個眼尖的女生發現：
「咦？她在微信班群裡頭默默捐了 500 元，名字沒寫，就寫了個代號『匿名學員』。」
那條捐款訊息在群裡只停留五分鐘，之後被群主設為「群公告」。

🛡️ 三、公安內部補強會議（續）
針對同學對嘉玲議論日增，特警組與成都市公安局政保處、網信辦進行一場閉門會議。
政保處處長表示：
「學生議論是自然的，不用全封，只要不出圈、不造謠。我們關鍵是控制線索流向。現在線索外洩的不是學生，是某些中層對『政治性格典型』過於用力的語境，反而會激發更多好奇。」
網信組回報：
「我們初步清查了匿名論壇與社群平台，目前無針對性攻擊，僅有數則猜測帖。我們已製作熱詞攔截包，包含『神秘優等生』『疑似被保護』『送西藏禮品』等，系統設為一級監控。」
會議結論：
「調整保護策略為『潛流式保護』，減少可感知線索。另評估是否安排一名心理輔導員於校方體系中設為『可接近資源』，但不主動靠近。」

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#AI小說 86
#對中央文化線接觸者維持靜觀

一、中央來訪者與嘉玲的簡短對話（校園午后）
那天下午，四川大學東區圖書館外的銀杏樹下，一位衣著樸素的中年訪客悄然坐在長椅上。他沒有出示證件，只是報上了一個校內接待知會過的代號：「文化系統學者李老師」。實際上，此人背景不凡，曾在中宣部任編研室副主任，如今奉派執行一項細微而敏感的任務——觀察與記錄。
李嘉玲在圖書館還書，出門時，護衛幹警輕聲提醒她「前面有人找」，她點點頭，在長椅前站住。
學者起身，對她點了點頭，語氣輕緩：
「你是李嘉玲吧？我從雅安那邊聽說過你。今天不打擾你，只是問一句……你送到林芝的那些書，選得挺有意思，怎麼挑的？」
嘉玲低頭思索了兩秒，才答：
「我小時候看不懂，別人給我的我也留著。那時候我不懂為什麼。但現在想想，也許我留著是因為……那本書有人寫過字。有人拿過給我。」
學者點點頭，沒再追問。
兩人只說了不到三分鐘，卻像從她的回應裡察覺了什麼。
離去前，李老師自言自語：
「不是念了什麼書，是記得了什麼人……」
護衛員默默記下對話，晚間簡要回報公安廳：「安全無異常，學生應對平穩，無警覺。對方無套話之意，純記錄型人物。」

🧠 二、公安系統內部「保一人延一線」制度反思簡報紀要（節選）
會議時間：晚上 19:30，成都市公安局小樓東會議室三層
主持人開場：
「李嘉玲這一案，我們系統內部用了三種策略，結果看來，前段成效不錯。但後續效應需再評估。現在出現了兩個變化：一是學生間話題擴散，二是中央文化線人員開始接觸，表示有意『觀察敘事自覺』，我們要警覺。」
一名副局長補充：
「嘉玲表現內收、低語、不主動，原本是好事。但久了會構成特殊性投射。一旦某些群體認為她『受國家保護』『有隱性使命』，容易引發同儕壓力或崇拜型誤解。」
一線特警人員建議：
「目前我們不動她周邊關係，但建議擇機設計一件『她主動提出參與』的小事，例如為別人量血壓、幫忙學生資料登記等，讓她出現『互動中的普通性』，去標籤。」
結論：
保持潛伏式安全圈；
逐步建構非政治性可視行為場景；
允許個體性表露但不敘事性解釋；
對中央文化線接觸者維持靜觀，但全程錄備案。

🧏‍♀️ 三、嘉玲夜歸後獨坐宿舍場景（靜默中交織的情緒）
她回到宿舍，天已全黑。
其他女孩正在樓道小聲聊明星與課業，不關她的事。她把一袋簡單的水果擱進抽屜，坐在書桌前，從包裡拿出今天從舊書區挑來的書——《鄉土中國》。
她翻開第一頁，裡面寫著一行小字，像是誰當年寫下的校內借書記錄。
她用手輕輕撫過筆跡，望著窗外的燈光，忽然覺得，那位說「不是念了什麼書，是記得了什麼人」的李老師，話裡似乎還藏著什麼。
此刻，整座宿舍樓的談笑聲、手機聲、窗外風聲，在她耳裡都變得模糊，彷彿不屬於同一條時間線。
但她沒有感到孤獨。只是靜靜地坐著，仿佛在心中默默對誰說：
「我還會記著的。」

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#AI小說 87

一、中央文化線簡報稿：關於四川大學李嘉玲同學觀察備註（擬報中宣部內部讀書會）
文檔等級：內部流通 / 不上報發言稿
「李嘉玲，其人孤僻不言，背景清苦，身世單純，行動謹慎。其於校園生活不避眾人，亦不親眾人。她對書籍、對細節、對人際的處理均有層次，非一言以蔽之可概。」
「我們注意到一件小事：她在學校衛生活動中，自行報名整理急救箱，未露面參與開場儀式，卻主動於後場點檢物資，補錄登記。此非被安排，純屬自發。」
「這樣的行為樣態，說明其價值感與參與感並不缺乏，而是表達方式異於常人。我建議：不標榜、不推擁、不過問敘事，靜觀其生。她能不能走出一條新的『人物脈絡』，不在於我們怎麼設計她，而在於她如何消化自身過去。」
「她不是政策成果的展示品，她是一段故事正在發生中的一個伏筆。」

🧼 二、校園衛生活動實施場景描寫：一次不在話下的「人群之中」
活動場地是川大醫學院東院的行政樓側廳，一場名為「公共衛生與學生自救意識提升計畫」的活動正在進行。
主持人照稿開場，一群社工系學生站在講台上演示心肺復甦、止血包紮等技巧，氣氛熱鬧。但場邊有個不起眼的身影蹲在地上，正把一箱箱應急藥品拆封、檢查效期。
那是嘉玲。
學生會不太熟她，問：「同學妳哪組的？」
她抬頭，只說一句：「沒分組，我看這邊藥箱混著舊藥，我清一下。」
社工系的女生原本皺眉，後來看到她不但分門別類貼標籤，還在登記簿上幫忙補筆誤填錯的批號資料，便點頭默認。
幾個同學私下說：「她不是不理人，她是沒話多說。其實動作比誰都利落。」
另一人笑道：「高冷款的。難怪有人說她有警衛護著——原來人家是冷面俠女啊！」
她沒理會這些話。活動結束時，她默默把打包好的藥箱一一歸位，最後離場。
活動組長在微信群裡留言：「那個不登記的女生幫了大忙，沒人認識她，但感覺很靠譜。」

🧠 三、川大黨委後續動態：一封「不發出的便箋」
校黨委副書記坐在辦公桌前，看完學生會報告與公安系統側記後，心中百感交集。
他提筆寫了一張紙條，本想附加於內部報備，但寫完後又嘆了口氣，沒寄出：
「她若是說得少，並不等於她什麼都不想。她若是接受禮遇，也不等於她感到輕鬆。學生中若有流言，不是她的錯，是我們的態度起了變化。」
他最後寫下四個字：
「以靜養情」
然後，將便箋夾回書本，默默放回抽屜。

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#AI小說 88
#嬰兒沒有選擇

一、王滬寧閱文化線觀察簡報後之回批（中宣部內部紀錄）
機密等級：中央內部簡閱摘要
簡報送達中宣部常務副部長辦公室後，由辦公廳秘書轉呈王滬寧閱覽。王常委於夜間小範圍會議前，瀏覽了《李嘉玲校園行為觀察備註稿》，閱讀至「她不是政策成果的展示品，而是一段故事正在發生中的伏筆」一段時，駐目許久。
他提筆圈了兩句：
「不是展示品」——這句話重要，可作內部培訓教材的範式提醒。
**「伏筆」一詞，不宜用於領導簡報，但精神正確，應由宣傳口落實為對青年敘事的寬容與靜待。」
他隨後口述，秘書紀錄如下：
「這個娃兒，是過去時代所不熟悉的樣態。她不是喊口號的典型，也不是逆境奮鬥的戲劇人物。她安靜、內斂，但步步有章。不是不發聲，是不濫聲。這類青年，我們不能錯判。要看她有沒有將沉默轉化為內在秩序，有沒有把自我融入國家所需而不迷失方向。她有這個潛質。」
「此人不必鼓勵，不必催促。她是一種新時代『安靜主體』的象徵，要看得見、卻不打擾她。」
「中宣部指導高校系統的同志，回去要提醒各校黨委：像她這樣的學生，不是要去『幫』的，是要讓她在制度縫隙中，自成其體。」
最後，王常委命令此件轉送教育部思政司備查，並附言：「可供作校園人文觀察教案之一。」

🏥 二、嘉玲校醫院見習描寫：一次「不留名字的查房記錄」
地點：四川大學華西臨床醫學院教學附屬醫院，小兒科病房
嘉玲見習的單位是新生兒科。她不說多話，走路輕、動作快，經常提早到病區，自己去觀察換氣設備、看氧氣鋼瓶壓力、或在護士臺旁默默站著，觀察夜班交接班筆記。
她沒有搶著和老師討論，也很少參與展示型發言。但病房裡幾位老護士私下說：
「那個嘉玲娃兒，我喜歡她。沒一句空話，模擬病歷寫得仔細，有時還會幫我們補登體溫表，從沒推託。這才是當醫生的樣子。」
有一晚，一位先天性心疾的藏族嬰兒突發急性缺氧，嘉玲在場。主治醫師趕來前，她已經依照標準搶救程序在帶課教師前完成模擬初步操作，甚至完整復誦緊急處理程序，沒慌沒亂。
搶救結束後，主任問：「你怎麼這麼沉得住氣？」
她只說：「嬰兒沒有選擇。」
主任點頭，後來在晨會中說：
「李嘉玲，這學生，像是從沉水裡走出來的。話少，但做得準。」

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#AI小說 89

一、📘 醫院觀察筆記被無意轉呈給成都市衛健委
小兒科晨會後，主治醫師將那段對嘉玲的即席評語寫入了「教學觀察總結表」，本是一份例行性質的內部教學紀錄。然而教學辦公室為彙整評價樣本，誤將該表附在《臨床帶教質量反饋》一份電子公文中，一同報送至成都市衛健委醫政處。
數日後，衛健委黨組會上，醫政處長輕描淡寫提起：
「這個叫李嘉玲的學生，華西那邊帶教反應挺好。有主任說她像『沉水中出來的人』，話少、穩定、準確。這種不是速成的，也不是人為打造得出來的。我建議，咱們市級醫療系統可留意觀察。這樣的孩子，如果日後願意留成都市工作，是有意義的。」
會後，分管副主任低聲囑咐機要秘書：「把這名字抄一抄，回頭問問公安系統，她是不是就是那個有政治背景的娃兒。」

二、🧒 藏族嬰兒家庭的感謝信與回贈祈福掛飾
那位突發缺氧的藏族嬰兒救回來後，住院約兩週。嘉玲輪值幾次，也未主動與家屬說話，僅在查房後幫孩子整理過包裹鬆脫的襁褓。母親並不識漢字，但父親是曾參與過簡單鄉村志工培訓的村幹部，從別人口中聽說那個「眼神很輕、但幫了忙的女學生」，是四川人。
出院那天，他請社工轉交一個小紅布包給嘉玲，裡面是一串青稞草繩結、祈福香珠，以及一張歪歪扭扭的漢字紙條：
「李嘉玲同學，妳幫了我家。雖然我們不會說普通話，但這個掛飾，我們家祈願一夜做了三輪，希望你不走失路，不讓你心裡冷。你對娃娃們好，我們記得你。」
這封紙條後來被實習輔導老師看到，深受感動。校內統戰部在定期簡報中提及此事，一度被文化線寫手注意，但未發文，僅作為潛在「交織敘事」案例保留。

三、🛂 校內保衛部與公安系統的同步會議
嘉玲被觀察「人際互動明顯擴大」的現象始於她在醫院受藏族家屬感謝的幾天後。校內保衛部的情資值勤人員回報：
「嘉玲與帶教老師互動平和，也與兩名女實習生說過幾次話，有一次同在樓梯間笑了笑，應非危險聯繫。但需要關注她是否正在改變模式。」
公安局駐校系統隨後於週三召開一次小型交辦會議，記錄如下：
「該同志性格特殊，對人親近與否全靠內在感應，若強推互動，反可能適得其反。」
「現場警力建議派遣具備心理學背景的低干涉型人員，非干預性接觸；並評估是否建立『保一人延一線』策略第二階段指引，允許其於實習期中擴大與群眾接觸量能。」
「可考慮讓前期負責保障任務的某位幹警（女性、年長，熟悉醫療體系）擔任隱形支持者，維持柔性保護，不打擾她日常行為。」

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#AI小說 90
#有話跟我說

臨床事件簡報節錄
日期：週三（夜間門診段）
地點：內科第六門診 等候區
時間：約晚間七時
一名酒醉男子突然情緒失控，起因疑為候診時間過長、對叫號誤解。該人情緒激動，推開護士站前一張桌椅，拍打窗台，大聲喧嘩，並一度用身體擋住候診區通道。其他患者與陪同家屬紛紛退避。
當時診區內三名實習學生、一名護士長、一位值班醫師與兩名行政支援人員正在場內。現場未設保安。
嘉玲當時正於醫師身旁協助輸入病例，聞聲即刻起身，走至診區門外，無懼對方面紅耳赤、搖晃不穩的步態，站定開口：
「有話跟我說。這裡不是你鬧的地方。」
男子愣了一下，原本揚起的手臂沒有落下。他看著嘉玲，說不出話來。全場靜默。約數秒後，男子轉過身，低聲說：
「我不是有心的，對不起。」
之後他主動離開門診，未再騷擾。醫院方面未報警。

🌕 幹警紀要
特警大隊當日輪值幹警「望遠雙點組」記錄此事件，並立即匯報市公安局值控中心。
初步處置會議中，保護小組回報：
目標人物（嘉玲）表現鎮定；
無肢體接觸；
醫療現場未進入危險狀態；
幹警原預備介入，但因語態轉折與現場安靜態勢，自主延後數秒；
未造成群體恐慌或輿論事件。
保護支隊長事後在內部會上表示：
「她那句『有話跟我說』，既是對現場的收束，也是對那人保留體面。她沒說『你出去』，也沒說『閉嘴』，而是承接話語——這種安撫方式，在臨床場合是極稀有的應對。」
會議最後決定不升級保護規格，並建議文化線側錄團隊記錄此事，作為「非編制影響力展現」的典型素材。

🌕 文化線觀察紀要補錄
「嘉玲作為尚無正式職銜的實習醫學生，卻能在混亂現場以話語收場，其象徵性意涵已超越具體身份……此事件表現出她並非只是受保護者，而是逐步進入『帶來秩序感』的角色框架。」
有中宣部文化線組員私下評語：
「這像是某種微型的『現場勸止』，但與基層婦聯或社區幹部不同，她不代表國家權力，也不是居委會成員，她的語氣來自一種——個人安定感。值得注意。」


潤物細無聲 (十) [091-100]