潤物細無聲 (三十四) [331-340]

#潤物細無聲331

【熊貓基地的參觀場景】
抵達基地：天真與期待
次日清晨，川大安排的專車抵達成都大熊貓繁育研究基地。林芝來的孩子們一路上雀躍不已，指著路旁的標語與建築，不停問嘉玲：「這裡是不是就是熊貓住的地方？」
嘉玲笑著點頭：「對啊，熊貓可是我們國家的寶貝，今天讓大家好好看看牠們的生活。」
孩子們的驚喜：直觀的民族情感
當第一隻大熊貓蹲在竹林裡啃竹子時，孩子們齊聲驚呼，有的還用藏語喊著「雪山的朋友！」
一位小男孩拉著嘉玲的手說：「老師，熊貓不怕冷吧？牠是不是像我們一樣，從雪山來的？」
嘉玲愣了一下，隨即溫柔回答：「熊貓雖然不住雪山，但牠也是和我們一樣，生活在這片土地上的一家人。」她刻意用了「一家人」這個詞，孩子們聽懂了，立刻笑著附和。

政治寓意的自然滲透
隨行的四川省委統戰部幹部在一旁靜靜觀察，心中暗暗點頭。孩子們在熊貓身上看見了「共同的歸屬感」，這正是黨和國家希望透過文化符號去強化的民族團結情感。而嘉玲的臨場回答，更顯得自然貼切，不是口號，而是將政治寓意融入生活細節。
嘉玲的感悟：從科研到民族工作
嘉玲看著孩子們圍著熊貓的玻璃圍欄，滿臉單純的笑容，她心裡默默思索：
科研的冷靜與民族工作的熱情，其實並不矛盾。
一個醫學生，若能將「生命的科學」和「民族的感情」結合起來，那才是最難能可貴的。
她突然明白，301醫院的邀請雖被「暫緩」，但眼下的工作卻更為緊要。這些孩子的笑容，比任何學術榮耀都更能證明她的價值。
結尾場景：象徵性的凝視
在離開熊貓館前，孩子們圍著嘉玲唱起了藏語歌。旋律悠揚而純淨，連周圍的遊客都停下腳步聆聽。
嘉玲站在人群中，靜靜望著國旗在基地正門口迎風飄揚。她心底清楚：這趟任務不僅僅是「參觀交流」，而是一場隱形的教育與洗禮。

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#潤物細無聲332

嘉玲正引著林芝來的孩子們參觀川大時，解放軍301醫院的某位外科一級專家，傳來訊息「歡迎李嘉玲同學到我院談談，交流。」並轉來熱情的正式邀請公函。四川大學校黨委立刻開會討論。
【四川大學校黨委的臨時會議氛圍】
當四川大學校黨委接到來自解放軍301醫院外科一級專家的正式邀請函時，整個會議室瞬間安靜下來。這不是普通的邀請。301醫院是全國最高層次的軍隊醫療機構，專家本身屬於軍醫系統的核心力量，能直接對外發出邀請，顯示對嘉玲的科研與醫學潛力極為重視。
校黨委書記首先開口：「嘉玲同學帶領林芝孩子們在校園參觀，本是統戰口、教育口的重大行程。現在301醫院的專家發來公函，這已經不是單純的學術交流，而是中央醫療、軍方力量的呼應。各位要明白分量。」

【各方考量】
學術與專業層面
嘉玲在國際期刊發表過優秀科研成果，對醫學領域的貢獻已獲廣泛認可。301醫院的邀請，代表軍方希望與地方優秀青年學者建立聯繫，甚至可能考慮她在未來更高層次的科研、醫療合作。
政治與象徵層面
四川大學黨委副書記低聲說：「這是中央的又一重視信號。嘉玲同志一方面帶領民族地區孩子觀摩，另一方面又被軍方醫學體系主動邀請，這是把她放在雙重舞台。這不僅是個人榮譽，也是我們四川的榮譽。」
行程安排的衝突
校內組織部門立刻提出：「林芝的孩子們正在嘉玲的陪同下參觀，若她脫身前往301醫院，孩子們會覺得突然少了依靠。必須考慮如何既完成中央安排，又不讓孩子們失落。」

【決策傾向】
經過熱烈討論，黨委書記拍板：
原則：既要尊重301醫院的邀請，又不能讓孩子們感到被忽略。
方案：校方先安排一批學生志願者陪同孩子們繼續參觀和互動；同時由省委統戰部副部長出面解釋，強調「嘉玲姐姐去為你們爭取更好的醫療資源」，讓孩子們覺得這是為他們著想。
後續：要求嘉玲在會後回到孩子們身邊，帶回「專家給孩子們的問候與承諾」。這樣，孩子們的情感不僅不會疏離，反而會感覺自己和301醫院之間建立了特殊聯繫。

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#潤物細無聲333

【四川省委書記的決斷】
當301醫院外科一級專家傳來邀請函後，四川大學內部曾經一度討論如何回應。但最終，事情上升到省委層面。省委書記的話一錘定音：
核心判斷：嘉玲此刻的首要任務，是帶領林芝的孩子們在四川參訪。這並非一般行程，而是中央直接點名的政治性任務，涉及民族工作、涉藏工作、乃至國家統戰大局。
戰略考慮：301醫院的專家再權威，也屬專業與學術層面的邀請；而嘉玲帶孩子，則屬政治與民族工作一線。省委書記深知孰輕孰重。
【指令要點】
—延後安排
省委書記明確指示：
「嘉玲同志在川大接待西藏林芝的孩子，這是中央安排的要緊大事。301醫院的邀請，必須婉轉推遲，在孩子們離開成都之後再行安排。」
—以省委書記名義回覆
為了避免產生任何誤會或矛盾，書記要求：
回覆301醫院時，必須以省委書記的名義。
用詞要誠懇、正式，表明對專家的高度敬重。
強調嘉玲將來必定會前往，但時機要由中央統籌。
—如有必要，直請中辦裁示
若301醫院堅持，書記更進一步交代：
「必要時，直接請示中辦。此事層級已經不只是醫療專業交流，而是政治任務的輕重排序問題。」
—場內反應
四川大學黨委：鬆了一口氣，因為他們擔心如何在短時間內兼顧孩子行程與專家邀請。
省委統戰部副部長：心裡明白，這樣的處理方式正合中央風格——不失禮、不衝突，但絕不動搖重心。
在場幹部：一致覺得，書記的指示既有政治高度，也有細緻分寸，能同時安撫301醫院，又堅守林芝孩子行程的「大義」。

【電話請示場景】
四川省委書記得到301醫院專家的正式邀請函後，立即判斷此事已經超出地方層面，必須請示中央。夜色未深，省委書記在專線辦公室內，親自撥通了中辦的保密電話。
—開場：慎重語氣
電話接通，值班的中辦幹部沉穩報出身分。省委書記壓低聲音，語氣嚴謹：
「同志您好，這裡是四川省委書記。我有一件事情需要立即向中央請示。關於李嘉玲同志，目前正在帶領林芝的孩子們參訪四川大學、四川省內行程。解放軍301醫院的外科一級專家，今日正式發來邀請函，盼望嘉玲同志赴京交流。請示中央，應如何處理。」
—中辦的回覆
中辦幹部聽畢，立刻答道：
「我們了解。嘉玲同志此刻的任務，是中央親自點名的統戰與民族工作，任何安排都必須以孩子們的行程為優先。301醫院的邀請，請你們以省委名義正式回覆，說明嘉玲同志一定會前往，但要在此次西藏孩子行程圓滿結束之後。這樣既不失禮，也保持政治重點。」

【王滬寧常委的口頭批示】
不久之後，電話再次響起。這一次，是由中辦直接轉述王滬寧常委的口頭指示：
「301醫院的專家，是我黨最寶貴的專業力量之一，必須尊重。但此刻，林芝的孩子，是政治任務的第一優先。請四川省委轉告301醫院，我個人高度敬佩他們的專業精神，但要他們理解，嘉玲同志當前的工作重點，是民族團結與孩子們的參訪行程。待孩子們返藏後，再安排不遲。」
—省委書記的回應
省委書記屏息聆聽後，鄭重回覆：
「明白。我們將以省委名義致函301醫院，表達誠摯敬意，並說明時機。也會確保孩子們的行程不受影響。請常委放心。」
—場內氛圍
省委常委們：聽見王滬寧常委的口頭批示後，人人屏氣凝神，心頭既感壓力，也感榮耀。
統戰部副部長：心想「中央直接出面回應301醫院，這是明確告訴我們，嘉玲同志在中央的地位，已經遠超一般學生。」
在場幹部：心中暗自感嘆，嘉玲這個「四川娃兒」，已然站在了國家大棋局的核心交叉點。

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#潤物細無聲334

[標題]
致解放軍總醫院（301醫院）外科專家同志的覆函
正文
尊敬的 ××同志：
首先，謹代表四川省委，向您及全體301醫院的專家學者致以崇高的敬意。貴院長期以來為我國國防醫學事業和人民健康保障作出的卓越貢獻，黨中央與全國人民有目共睹，值得全體醫務工作者學習。
我們已經收到您對四川大學臨床醫學本科生李嘉玲同學的熱情邀請。您對青年學子的專業關切與熱忱期盼，我們完全理解並深感感佩。
然而，根據中辦及中央統一部署，李嘉玲同學當前的首要任務，是陪同來自西藏林芝的青少年參訪四川，推進民族團結與群眾工作的政治使命。這一安排事關重大，且已納入中央統籌規劃。出於對大局的尊重，我們謹請貴院理解：李嘉玲同學近期將全力完成此一特殊任務。
待林芝孩子們行程圓滿結束、順利返藏後，我們將第一時間協助安排嘉玲同學赴京，與貴院展開深入交流。我們深信，此舉不僅能體現專業互鑑，也能進一步彰顯醫學服務國家、奉獻人民的光榮傳統。
再次對您的盛情邀請表示由衷感謝，並向您致以誠摯問候！
此致
敬禮
四川省委書記 ××
2025年9月×日

會議氛圍描寫
省委書記：在簽發覆函之前，特別交代秘書長：「措辭必須誠懇，不可讓301覺得被冷落；但也要讓對方清楚，嘉玲同志的工作層級已經不是單純學術交流，而是中央政治工程的一部分。」
統戰部副部長：聽完書記的定調，心想「這封信不只是回覆，更是一種宣示，說明嘉玲同志已經被放置於政治舞台的核心。」
參會常委：靜靜點頭，明白這封函件將來或許會被存檔，作為中央與地方在特殊時期協調的典型案例。

301 醫院收到覆函後的反應
醫院高層的初步反應
解放軍總醫院（301 醫院）外科專家與醫院領導班子在會議室中收到四川省委的正式回覆公函，先是一片靜默。大家都能看出來，函件措辭極為謹慎，既表達了高度尊重，又明確傳達「嘉玲同志當前行程完全由中央統籌」這一層政治分量。院長低聲道：「我們醫院一向重視青年人才，但這一次，明顯不只是科研問題。這位同學的政治身份，已經不同凡響。」
專家群體的議論
一位參與過援藏醫療的外科主任說：「從函件來看，中央安排她陪藏區孩子，比單純醫學交流更重要。這其實也是我們醫務工作者的職責延伸——醫療、教育、民族團結，都是為人民。」
另一位老專家則若有所思：「她還只是本科生，卻能讓省委書記親自出面回覆，還要報中辦。這種規格，說明她可能是下一代醫學與政治交會的典型人物。」
軍醫系統的思量
在軍醫系統內部，一些人立即意識到：
對外宣傳層面：301 醫院若未來能與嘉玲建立合作，這不僅是醫學科研的榮耀，更能在政治層面與中央路線緊密契合。
對內發展層面：軍醫系統也希望抓住青年人才，未來能讓她參與國防醫學專案。這一次被「婉拒」，雖然失望，但更多的是認清了「政治優先」的大格局。
專家的評價
不少專家私下感慨：
「四川那樣的基層環境，能走出這樣一個本科生，不但科研有成，還能被中央選中帶藏區孩子出席閱兵。這說明她的綜合素質，已經不是普通學生可比。」
「從函件來看，中央是有意培養她成為一個『青年樣板』，她的每一步都帶有政治敘事。」
結論
301 醫院方面雖暫時收斂熱情，但反而更加重視嘉玲。院方最終決定：保持聯繫，等林芝孩子們返藏後，再次由外科專家親自致電四川省委，續約嘉玲赴京交流。同時，軍醫系統內部也將她列為「重點關注對象」

301 醫院外科專家院內匯報會議場景
會議開場
在301醫院行政樓的一間會議室裡，院領導與外科一級專家們齊聚一堂。外科專家陳主任受院方指派，負責匯報與四川省委溝通的結果。他一開口，便直言：
「同志們，我們對四川大學李嘉玲同學的邀請，四川省委已經以最高規格回覆。他們的態度非常明確——這位同學此刻正肩負中央指派的特殊政治任務，陪伴西藏林芝孩子在川大、在成都參訪，任何醫學交流要在行程結束後再議。」
專家的闡述
陳主任繼續說：
科研成就：「不要忘記，這還只是個本科生，但她已經在國際一流期刊上發表論文，水準甚至不輸我們許多博士後。四川省委和中辦能這樣重視，說明這不僅是學術上的事，而是把她作為青年典型來培養。」
政治戰略：「中央安排她帶藏區孩子看閱兵，參觀軍事裝備，甚至去中央黨校，這已經遠遠超過一名普通學生的層級。她的角色，是政治、教育、民族工作三者交叉的代表。」
醫學與政治的交集：「她本身是臨床醫學背景，懂醫療、懂民族工作、懂政治語境，未來或許能成為『醫療＋民族團結』的示範樣板。對我們軍醫系統來說，她的價值在於能幫助我們的敘事更接近群眾，特別是邊疆地區。」
同僚的反應
一位心臟外科專家點頭：「這就是『政治先行』。我們醫院要理解，科研、臨床都不能脫離大局。」
另一位腫瘤專家則笑道：「既然四川省委書記都要親自回函，那我們就等時機。等孩子們返藏之後，再正式接洽，不會晚。」
醫院副院長補充：「這也提醒我們，軍醫系統必須與中央宣傳、統戰思路保持一致。這位同學將來，也可能成為我們的戰略合作對象。」

院方結論
會議最後，院長拍板：
延後交流：尊重四川省委的安排，暫不追問行程。
保持熱度：由院內專家小組擬一份科研交流計畫，等她有空檔再正式邀請。
重點關注：將李嘉玲列為「重點青年科研人才關注名單」，由院內辦公室專人保持溝通。

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#潤物細無聲335

[嘉玲在川大聽聞301醫院「暫緩邀請」後]
外在反應：自然與鎮定
在四川大學的宿舍裡，嘉玲收到同學悄悄傳來的消息——301醫院召開內部會議，決定「暫緩」對她的科研邀請。她聽完後，只是微微一笑，對身邊正打鬧的林芝孩子們說：「快去準備，明天還要參觀大熊貓基地呢！」語氣一如往常溫柔，絲毫沒有流露任何異樣。她很清楚，這些孩子需要看到她的安定與自信，而不是被捲進她的思緒。
內心思考：讀懂背後的政治邏輯
然而，當夜深人靜，孩子們都睡下後，嘉玲獨自坐在書桌前，心中暗自推演：
軍醫的期待：301醫院不會輕易放棄，這份「暫緩」只是對中央統籌的服從。院內專家對她的科研能力已經有了評價，未來必然還會再度接觸。
省委的保護：四川省委的高規格回覆，意味著她不僅是學生，更是「政治符號」。她被定位為民族工作與教育工作的代表，短時間內，任何單位都必須先服從大局。
自身的角色：她很清楚，自己既是科研者，又是「民族團結的青年樣板」。科研夢與政治任務交織，這條路注定不同尋常。
心理轉折：自我定位的確認
嘉玲輕聲對自己說：「科研邀請可以暫緩，但民族團結的使命不能暫緩。或許，這正是我與眾不同的責任所在。」
她心底泛起一股新的堅定：要把眼前的角色演繹到極致，等時機成熟，再用科研去補全另一面。

象徵性的舉動
為了提醒自己不忘初衷，她從書架上取下一本厚厚的醫學教材，在書頁間夾上一張孩子送她的畫：一個笑著的小朋友牽著她的手，背後畫著國旗。她輕輕闔上書，心中默默定下決心——科研與民族工作，她都不會放棄，只是先後次序不同。

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#潤物細無聲336

[統戰部長的內心觀察]
對書記風格的判斷
統戰部長一邊看著省委書記細心交代嘉玲相關事宜，一邊在心裡默默評估：
前任書記的風格：強調「政法維穩」，習慣用嚴控和壓力處理涉藏與民族工作，帶有明顯的「硬線思維」。
現任書記的風格：則顯然不同，他更注重經濟建設、農業現代化，以及「新質生產力」的推進；在涉藏事務上，展現出一種「潤物細無聲」的耐心，願意透過文化、教育與經濟改善來做長遠工作。
這種對比，對部長來說再清楚不過：中央有意識地調整方向。

[嘉玲的象徵角色]
部長心中進一步推敲：
嘉玲之所以被省委書記如此關注，不單單是因為她是醫學生、優秀青年、民族團結的代表，更因為她「象徵著一種新的工作方法」——把政治教育融入生活場景，用「親切、科學、柔和」的方式替代「生硬、嚴厲」的灌輸。
這正好呼應了中央對民族地區治理策略的升級。
[中央的隱性信號]
部長心裡非常清楚：
中央既然允許甚至鼓勵這位省委書記如此安排，就意味著這是新的重大政治方向。
這些內容不能寫進正式報告、不能公開談論，但對身居要職的幹部來說，這是一種信號：民族工作將進入「科學、柔性、形象化」的新階段。
[內心的結論]
統戰部長默默得出判斷：
「嘉玲同志的工作不是偶然，而是中央新思路的載體。省委書記的態度，就是中央的態度。這條路不能寫進文件，但必須放在心裡，隨時在工作中加以體現。」

[疫情三年的後遺]
統戰部長腦中閃過這三年嚴格的封控記憶。他很清楚：
雖說是中央政策，但民眾對公衛管理與經濟發展的「怨氣」不容忽視。
大規模的防控不僅影響了生計，也動搖了群眾對黨在「科學防疫」與「經濟治理」方面的信心。
在這樣的背景下，中央在四川「樹立醫學生嘉玲」作為青年典型，並不只是偶然，而是帶有深層用意。
[嘉玲的醫學身份]
他進一步分析：
醫務人員曾在疫情中承受巨大壓力，是最前線的犧牲者和奉獻者。
嘉玲作為一名醫學本科生，被特意推上舞台，本質上是在重建群眾對醫務群體的認同感。
透過她的「純潔形象」與「青年力量」，黨要傳遞的是：「我們沒有忘記醫者，我們仍然重視科學、重視健康」。
這樣的敘事，比單純喊口號來得更有效，也更能安撫基層。
[為什麼不是清華？]
統戰部長心中又拉出比較：嘉玲所在的小鎮，也有學生考進清華。清華的地位無疑比四川大學更耀眼，為什麼中央與省卻沒有同樣高規格地操作清華的學生？
第一，清華學生象徵「精英階層」，過於拔高，與基層群眾的距離太遠，難以製造「貼近感」。
第二，四川大學雖然地位稍遜，但身處西南，是地方群眾「可親近、可效仿」的標竿，符合統戰需求。
第三，嘉玲既是醫學生，又與涉藏、民族工作結合起來，這種組合具有「戰略性」：她能同時觸及醫療、公衛與民族和諧兩大敏感面向。

[部長的結論]
他心中沉甸甸地認定：
嘉玲之所以被省委書記、乃至中央反覆點名，正是因為她被塑造成一個**「基層統戰工程的承載者」**。
這不是偶然的個人榮耀，而是一場經過深思熟慮的政治布局。
「這是中央在後疫情時代修補裂痕的策略性象徵，既要重建信心，也要溫柔地再教育群眾。李嘉玲，正是這個故事的女主角。」

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#潤物細無聲337

【政法委書記的觀察】
從嚴到寬的轉變
政法委書記心裡明白，現任省委書記和前任在治省理念上有顯著不同：
前任：偏重強硬維穩，對涉藏人士、宗教領袖、境外 NGO 接觸者、甚至網絡博主，都以嚴格管控為主，社會表面上緊繃而冷硬。
現任：則明顯偏向溫和治理，在中央政策允許的範圍內，盡可能採取寬大措施，許多原本處於灰色邊緣的人員，都能在「可包辦」的範圍內得到緩和處理。
這種轉變，不僅僅是執政風格的差別，更是一種**「氣氛管理」**。

成都的軟性氛圍
他注意到，成都城區這兩年顯得特別不同：
街頭的聲色娛樂場所相較於湖南、湖北，管控明顯鬆弛。
網上言論環境也寬鬆許多，一些非原則性批評聲音，往往得以存續，而不是立刻遭到封殺。
城市裡浮現一種「溫和、柔軟」的氣氛，對比其他省份的緊張和生硬，更容易營造出安定與團結的效果。
政法委書記心知肚明，這不是偶然，而是書記刻意營造的「軟性治理」模式。

孩子們的政治意義
在這樣的背景下，大方地迎接林芝來的孩子們——不僅僅是單純的民族團結活動，還是軟性治藏、溫和統戰的一環。
讓孩子們「開心、快樂」本身就是政治表態。
將嚴肅的維穩議題轉化為「輕鬆、活潑」的文化交流活動，正是書記的治理特色。
政法委書記雖然理解這樣的方針，也覺得現階段頗有成效，但心裡十分清楚：
「這些思路絕不能外傳。中央要的是成效，而不是過程的軟化。」

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#潤物細無聲338

一、初入劇場
第二天，省委安排孩子們與嘉玲一起走進成都有名的川劇院。紅色的大幕垂下，戲臺的雕梁畫棟在燈光照耀下顯得格外華麗。孩子們一開始還有些拘謹，但看到台下觀眾席上坐滿了人、熱鬧的氣氛，漸漸放鬆，眼睛裡閃著興奮的光。
嘉玲坐在孩子們的中間，笑著替他們解釋：「一會兒你們會看到『變臉』，那是川劇最有名的絕技。別眨眼哦！」

二、變臉的驚奇
隨著鑼鼓聲響起，演員們上場。彩衣飄動，手勢剛勁，一個轉身，一張臉瞬間換成另一副模樣。
第一個孩子瞪大了眼睛，張著嘴半天說不出話來。
有的孩子忍不住拍手大叫：「哇！」
還有小女孩悄悄拉著嘉玲的袖子，滿臉驚訝地問：「姐姐，他們是怎麼做到的？」
嘉玲也笑得合不攏嘴，邊鼓掌邊說：「這就是我們四川的寶貝呀，只有現場才能感受到這種神奇！」

三、共鳴與歡笑
演員每一次「刷臉」都伴隨全場喝彩，孩子們拍紅了手掌，喊聲此起彼伏。
嘉玲完全被感染了，她和孩子們一樣，笑得眼淚都快滾出來，眼角濕潤，卻止不住掌聲。
她抬頭望向舞臺，心裡想：這一刻，孩子們的快樂、自己的真心，都和戲臺上的鼓點連在一起，像是一場無形的交流。

四、溫暖的尾聲
一曲終了，演員在掌聲中鞠躬。孩子們還意猶未盡，吵著要再看一遍。劇院的主持人笑著說：「以後有機會，還請大家再來成都！」
嘉玲帶頭鼓掌，轉身對孩子們說：「這就是你們的家鄉親人給你們的禮物，等你們回去，也要把這份快樂講給更多人聽。」
孩子們點頭，臉上寫滿喜悅與驕傲。

五、散場的氛圍
演出結束，觀眾席漸漸散去。川劇院外的夜色被紅燈籠映照得熱烈，孩子們三三兩兩圍在嘉玲身邊，還在嘰嘰喳喳談論「變臉」的驚奇。
有的孩子模仿演員甩袖子的樣子，有的乾脆把手遮住臉，再猛地拉下來，大聲喊：「變臉啦！」引得周圍一片笑聲。
嘉玲看著他們，眼裡滿是溫柔，輕聲說：「你們喜歡就好，成都的戲台，也因為有你們的掌聲才更熱鬧呢。」

六、孩子們的疑問
最小的男孩仰著頭問：「嘉玲姐姐，他們到底怎麼做到的呀？是不是有魔法？」
另一個女孩插嘴道：「一定是臉上貼了好多張面具，一下子扯下來的！」
孩子們七嘴八舌，爭論得熱火朝天。
嘉玲笑著搖頭，耐心解釋：「不是魔法，也不是簡單的面具。那是演員們長年苦練的功夫，他們動作快、心思靈巧，才能做到一眨眼就變化。」
她停頓片刻，又補充說：「其實這跟做人一樣，有時候遇到困難、挑戰，不能死板，要會變通，要能及時調整，就像變臉一樣，才不會被難題困住。」
孩子們聽得目瞪口呆，忽然覺得那個舞台絕技不只是好玩，還隱含著一種人生道理。

七、嘉玲的勉勵
走在回程的路上，嘉玲邊牽著孩子們的手邊說：「你們每個人心裡，也有屬於自己的『變臉』。比如說，遇到學習上的困難，你們要學會用新的方法去思考；和同學爭吵了，要學會轉換心情，換一張和解的臉。這樣，大家都會覺得你更可愛。」
孩子們一邊走一邊點頭，臉上泛著認真思索的神情。
其中一個女孩低聲說：「嘉玲姐姐，我以後想學醫，也要學會這樣轉換，幫助別人。」
嘉玲聽了，眼睛一亮，微笑著摸了摸她的頭：「這才是最美的變臉。」

八、溫暖的結尾
街頭的風微微拂過，孩子們的笑聲在夜色裡清脆響亮。嘉玲自己也在心底感到一種安慰——這趟參觀不只是看熱鬧，而是讓孩子們在快樂裡學到一種生命的韌性。
她抬頭望向星空，心想：或許自己孤苦的出身，正是讓她更能懂得，怎樣把一場戲、一個微笑，轉化為能照亮別人心靈的光。

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#潤物細無聲339

嘉玲所修醫學課程進入簡易急救與護理階段，涉及止血包紮、傷口固定、簡易搬運等操作。成都市公安局黨委專門下達內部指示：
「李嘉玲同志上此類課程期間，護衛人員同步學習。不是陪讀，而是同步掌握要點。目的是提升應變能力，更好適配其活動風險特點。這也是政治任務。」
特警大隊迅速部署，一名年輕幹警——鄒明，雖學歷並非醫學出身，但態度堅決。他說：
「我不懂沒關係，我照著學，能記多少就記多少，保嘉玲同志一天，我就不能掉鏈子。」

幾週後，某日他休假與朋友在街邊用餐，忽聞巨響，一輛私家車高速轉彎不慎撞上電瓶車，車主母女雙雙倒地，母親頭部撕裂、血流如注，女童驚叫不已，現場一片混亂。
鄒明放下碗筷，三步並作兩步衝到現場。他冷靜檢查傷勢，利用餐廳急救包與衣物作臨時止血處置，穩定呼吸，撐住頸椎，穩定側臥，最後掏出手機撥打急救並指揮人群讓出通道。
等120到場時，急救人員驚訝發現——
傷者已初步處理妥當，呼吸平穩，無明顯惡化。
人群中爆出掌聲，有人驚呼：
「公安連休假都是人民的好衛士！」
「這不是普通人能做的！」
「連這種技能都會，黨真是不簡單！」
媒體尚未報導，民眾已將他與事件拍成小視頻，傳上網，短短幾小時便獲數十萬點讚。

消息傳回成都市公安局，政治部主任親拍桌稱讚：
「這才叫實效！護衛嘉玲學的不是表面功夫，是能救命的本事！」
局黨委當晚通報全局：
「這起事件再次說明：一線幹警的綜合素質，關係的不僅是單人護衛，更是黨的形象、公安的群眾路線實踐。嘉玲效應不是空洞口號，而是滲透、發光、具象。」
省公安廳也快速做出批示：
「即日起，凡執勤兼具特殊護衛任務的幹警，應參照成都公安模式，接受基礎醫療訓練。政治素質與專業技術，應齊頭並進。」
有人低聲感嘆：
「她學的，不僅救她自己；她走過的地方，連特警都被照亮了。」

公安部內部簡報日清晨，一份由四川省公安廳直送中央的《基層幹警應急技能實踐案例通報》擺上了部黨委辦公桌。負責閱件的副部長看到報告中的標題——
《成都特警鄒明同志休假期間勇救傷者，展示一線護衛訓練效能》
他微微一怔，翻開看完全文後，立即標註「建議內參轉報中辦政研室」六字。並親自批示：
「成都公安已將『特警護衛訓練』與『醫學應急技能』結合，體現公安隊伍實戰導向的創新作風，值得全國參照學習。鄒明同志表現不僅是個人英勇，更代表護衛體系的訓練成果。我建議進一步系統整理。」
數日後，公安部黨委召開月度重點簡報會，副部長在會上語氣凝重：
「我們曾說公安幹警是社會穩定的壓艙石，是國家治理的中堅力量。今天我要說——這塊壓艙石，還得會止血、會包紮，會在人最需要的那一刻，把人命拉回來。」

此番講話錄入內部簡報，由中辦政策研究室彙編轉呈中南海，標題為：
《從基層特警護衛訓練轉化社會應急力量的典型案例——成都公安的實踐啟示》
而在成都公安局內部，鄒明被特別邀請參與一次「特警護衛專業技術回顧座談」。他發言質樸：
「我不過是照著嘉玲同志學的內容，一樣一樣練；她學是為救人，我跟著學也是一種責任。」
大隊政委紅著眼圈點頭：
「這就是典型！護衛嘉玲同志不只是在守一個人，是在守一種價值！我們當初的跟訓決策，是正確的！」
消息傳回醫學系校區。嘉玲正在準備「臨床護理操作實作考核」，指導老師低聲告訴她：
「有人說，你學醫，不只是學醫。」
嘉玲沉靜地笑了笑，沒多說話，但晚上回寢室時，她從書櫃最深處取出那張剪下來的《求是》雜誌文章影印稿，用透明膠重新裱了一層，貼進她的記事本裡。她在空白處寫了一行字：
「做自己該做的事，有時就是一整個制度的回聲。」

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#潤物細無聲340

【密室中的對話】
夜色沉沉，省委大院一間會議小樓的燈光尚未熄滅。政法委書記與統戰部長相對而坐，桌上只有一壺清茶，氣氛嚴肅。
第一回合：開場話語
統戰部長先開口，語調低沉：
「今天看到孩子們的笑容，我心裡確實踏實。這種安排，真是書記的高明之處。你我都清楚，這不是簡單的『參觀』，是氣氛的營造。比起嚴厲管控，這種溫和方式更能贏得人心。」
政法委書記微微頷首，卻補上一句：
「你說得對。但也要明白，這是雙刃劍。中央要的是成效，而不是過程。倘若有人把這解讀為『寬鬆』或『削弱管控』，那就要惹麻煩了。」

第二回合：互相點破
統戰部長抿了一口茶，壓低聲音：
「書記的方針，是以軟帶硬，讓群眾自己往穩定的方向靠。其實效果顯著，成都的氛圍和兩年前大不一樣。」
政法委書記沉吟道：
「這就是政治智慧。硬碰硬，能壓制一時，但代價太高。如今疫情剛過，群眾積怨猶在，正需要這種『軟性治理』化解。嘉玲同志的出現，也是這個格局裡的關鍵棋子。」

第三回合：嘉玲的角色
統戰部長眼神一閃，低聲說：
「是啊，她既是醫學本科生，又有科研成果，還能帶領西藏孩子們快樂參觀。這種典型，不是靠宣傳口子編得出來的。群眾看在眼裡，信服在心裡。比千言萬語更有力量。」
政法委書記輕敲桌面，意味深長地說：
「中央和省裡，正是要用這樣的人物，重建群眾的信心。尤其是基層對醫務人員的認同，在疫情後格外重要。別忘了，她的同鄉有人考進清華，但中央點名的卻是她。這已經說明了一切。」

第四回合：結尾警醒
統戰部長沉聲道：
「我們心裡明白就好，不能傳出去。寫報告，也只能寫結果，不可寫過程。」
政法委書記目光嚴厲，緩緩說：
「正是如此。軟性治理是手段，維穩是目的。這層分寸，誰都不能越。」
兩人相視，無聲中達成默契。


潤物細無聲 (三十五) [341-350]