潤物細無聲 (二十七) [261-270]

#潤物細無聲 261

【北京市委專題會議：行程方案研究】
王滬寧常委的指示下達後，北京市委立即召開了一場**「專題小範圍工作會議」**。這場會議並非一般性接待討論，而是高度政治化的部署，因為「李嘉玲帶藏區孩子進京」已經被中央定義為具有戰略意義的政治演出。
一、會議氛圍
市委書記開場即強調：
「這不是普通的青年活動。這是中央大典、民族團結、首都形象三重結合。北京要用最高標準辦，讓孩子們開心，也讓中央放心。」
會議室內格外肅穆，參與者包括市委宣傳部、教育委、團市委、市政接待辦、公安局及少兒活動中心等多方。

二、行程設計的兩難
首都格局：要有國家大典的莊重氣氛，讓孩子們和嘉玲同志感受到「這是進入國家舞台的榮譽」。
兒童友善：孩子們畢竟是中小學生，若安排過於嚴肅的政治行程，可能感受不到溫暖與快樂。
一位宣傳部副部長提醒：
「閱兵儀式莊嚴無比，孩子們會震撼。但若沒有後續輕鬆行程，可能心裡會覺得拘謹。這不是中央要的效果。」

三、具體方案確立
經過反覆討論，市委初步決定以下行程：
第一天：參加閱兵，觀禮台上設專區，由嘉玲同志陪同。晚上安排「北京少年宮特別聯歡」，由北京小學生與林芝孩子們互動表演，送上象徵性禮物（如「閱兵紀念冊」、「中華文明卡通讀本」）。
第二天：參觀北京動物園「熊貓館」，再到中國科技館，安排互動實驗和專人講解，突出「中國科技進步」與「兒童快樂」。
第三天：參訪清華、北大，由學生志願者帶隊導覽校園，營造「學習向往」的氛圍；當晚安排北京市委書記設簡餐招待會，氣氛溫馨而不隆重。
第四天（可選）：安排故宮或長城一日遊，配合講解「中華文明的歷史厚度」，最後由嘉玲同志代表向孩子們致簡短發言。

四、中央黨校環節
中辦的特別指令：嘉玲同志要參訪中央黨校。
安排在行程第三日晚或第四日早晨，由黨校教師接待，進行「青年典型座談會」。
政治意涵：這是嘉玲首次被引入「幹部訓練場域」，顯示中央對她「不止於模範，更是後備資源」的定位。

五、會後小結
會議結束時，市委書記語帶深意：
「閱兵是大國威嚴，科技館是民族自信，熊貓館是孩子們的快樂，黨校是中央的信任。這四步，環環相扣，才是完整的北京敘事。」
與會者低聲稱道：
「這樣的設計，才能讓嘉玲同志和藏區孩子真正感受到：國家既有莊嚴，也有溫度。」

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#潤物細無聲 262

【米林機場的場景】
當嘉玲和四川代表團的班機在林芝米林機場降落時，西藏自治區與林芝市的幹部已經提前等候。停機坪上，插滿了紅旗與哈達，氂牛鼓樂隊也在奏樂迎賓。嘉玲身穿川大校服外套、素淨馬尾，走下舷梯的那一刻，現場的氛圍由隆重轉為真切。

【初見孩子們】
林芝市波密縣札西村的孩子們舉著寫滿稚嫩藏文和漢字的橫幅，上面寫着「嘉玲姐姐，我們愛你！」。
當嘉玲出現在視線裡，孩子們激動得大聲喊著「嘉玲姐姐！」，有的孩子甚至熱淚盈眶。她蹲下身子，與最小的女孩擊掌、擁抱，那股柔和、親切、不帶一絲距離的氣質，立刻讓周圍的幹部們動容。
一名男孩小心翼翼遞上一張彩色畫紙，上面畫着布達拉宮和一隻熊貓。他緊張得說不出話來，嘉玲輕聲安慰：「畫得真好，我收下了。」孩子破涕為笑。

【川藏幹部的反應】
四川隨行的幹部們，看著這一幕，眼神交匯，心裡同時浮起一個念頭：這種親和力，是任何政治宣講都做不出來的。
西藏自治區黨委書記與四川省委代表對視，彼此都明白中央的指令——「由嘉玲同志帶孩子們進京」——並不是形式，而是要讓群眾看到這樣自然、真誠的聯結。
有位西藏的基層幹部悄聲說：「這不是安排出來的場面，她是真的在乎我們的孩子。」
四川的一位統戰部幹部聽後暗暗點頭，心裡湧上一股莫名的敬佩：這位孤兒出身的女大學生，正在成為民族團結最真切的象徵。

【機艙內的氛圍】
嘉玲和林芝的孩子們由川藏兩地幹部陪同，乘坐中國國際航空公司林芝—北京的定期航班。孩子們大多是第一次坐飛機，登機時既緊張又興奮，東張西望，還有的孩子忍不住用手摸安全帶、座椅背上的小桌板。
嘉玲安靜地幫幾個年幼的孩子調整安全帶，輕聲叮囑：「要乖乖坐好，飛機就像大鳥一樣，起飛的時候可能有點抖，但很快就會平穩了。」孩子們聽她的話，眼神裡多了幾分安心。
飛行途中，機組人員送來餐點，有些孩子不習慣麵包和牛奶，嘉玲便將自己的餐盒換給他們，把水果切好分給大家。四川和西藏的幹部望著這一幕，心裡都暗暗稱服：她不僅僅是個優秀的醫學生，她的體貼和自然的親和力，勝過千言萬語的宣傳口號。

【抵達北京】
經過四個多小時的航程，飛機平穩降落在北京首都國際機場。孩子們透過舷窗，看見跑道燈光和一排排航站樓，忍不住發出驚嘆聲。
走出艙門時，北京市委派來的迎接人員已經在出口等候。橫幅、鮮花、攝影機齊備，還有少先隊員揮舞著小紅旗。孩子們一時間有些拘謹，但看到嘉玲淡然的笑容，又逐漸放鬆下來。

【北京市委的觀察】
北京市委統戰部副部長在人群後方，靜靜注視這位四川女大學生。他敏銳地捕捉到一點——嘉玲雖然身邊圍著眾人，卻沒有半點矯飾，她的眼神始終落在那些來自林芝的孩子身上。
他低聲感慨：
「真是氣質非凡的女孩子！不是靠排場，也不是靠頭銜，而是靠真心贏得人心。這就是中央要她來的原因。」

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#潤物細無聲 263

【抵達賓館】
代表團下榻在北京市委特意安排的一處接待賓館。對於林芝的孩子們來說，這是他們第一次住在高樓林立的大城市裡。當他們抬頭望見數十層高的建築，臉上全是驚訝。
走進大堂，明亮的吊燈映照在大理石地板上，孩子們忍不住拉著嘉玲的衣袖，東張西望。旋轉門轉動時，他們還小心翼翼地躲在嘉玲身後，笑聲和驚呼聲此起彼伏。
有個孩子被自動旋轉門嚇了一跳，不敢靠近。嘉玲笑著先走進去，伸手招呼：「沒關係，就像一個大大的輪子，跟著我走就行。」孩子們咯咯笑著，拉著她的衣角，小心翼翼地走了進來。

【電梯的驚奇】
分房時，孩子們需要搭電梯上樓。有個小女孩緊張地不敢進去，小聲問：「這個小房間會不會掉下去啊？」嘉玲牽著她的手，柔聲說：「放心，這就是飛機在樓裡的樣子，很快就能到。」當電梯平穩上升時，孩子們耳朵微微發悶，忍不住驚呼，嘉玲笑著教他們像在飛機上一樣吞口水、張嘴哈氣。

【第一次的熱水澡】
進到房間後，孩子們更是驚奇不已。有個男孩發現浴室的蓮蓬頭，一打開就有熱水，立刻大叫：「水裡冒煙了！」嘉玲耐心地教大家怎麼調整水溫，提醒他們洗澡別太久，以免頭暈。孩子們輪流洗澡後，穿著乾淨的睡衣，整個人都輕鬆下來。
四川和西藏的幹部在走廊上看見這一幕，心裡都有些鼻酸：這些孩子平日裡的生活艱苦，今天能有這樣的體驗，恐怕一輩子都忘不了。

【晚餐與笑聲】
北京市委安排的自助晚餐裡，有炸雞、壽司、各式水果和甜點。這些對孩子們來說幾乎都是第一次見。有人拿著甜甜圈問嘉玲：「這是饅頭嗎？」嘉玲忍俊不禁，笑著教他們怎麼吃。
晚餐間，孩子們七嘴八舌地向嘉玲提問：「北京的學校大嗎？」「大學裡是不是有圖書館像宮殿一樣？」嘉玲一一回答，語氣溫柔：「只要你們肯努力，以後都可以來這裡學習。」

【夜談】
晚飯後，孩子們興奮得久久不能睡。他們擠到嘉玲房間，七嘴八舌地問她：「北京是不是有長城？我們明天能不能去看？」嘉玲笑著一一回答，還把自己大學生活的點滴講給他們聽：「學醫很辛苦，但只要肯努力，你們將來也能讀大學，甚至來北京學習。」有人帶來自己的日記，稚拙的字跡寫著「想長大後當醫生」。嘉玲看後輕聲說：「那你要努力學習，將來我們可能會在醫院裡做同事。」
孩子們聽得入神，有的眼睛裡閃著光，有的已經打起瞌睡。最後，嘉玲一個個把孩子送回房間，輕聲叮囑：「快睡吧，明天有更大的驚喜在等著我們。」

【北京市委的評價】
北京市委統戰部副部長站在走廊遠遠看著，心裡暗自評價：
「這樣的女孩子，沒有任何矯飾，全是自然的親切。她的存在本身，就是一種教育，一種凝聚力。中央的用心，確實非同一般。」

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#潤物細無聲 264
#被侵略並不是光彩的事

【抵達紀念館】
第二天上午，北京市委安排嘉玲帶著林芝的孩子們來到中國人民抗日戰爭紀念館。恢宏的建築坐落在盧溝橋畔，氣氛莊嚴肅穆。孩子們初來乍到，有的還不懂得這段歷史，但在嘉玲的陪伴下，都安靜地走進展廳。

【嘉玲的話】
在一張張黑白照片和歷史展品前，嘉玲蹲下身子，對孩子們輕聲解釋：
「我們要打倒的，是當年的日本軍國主義，不是日本人民。中日之間的關係，今天已經和好，我們要學習人家的長處，辦好自己的事。這是毛主席很早以前就說過的。」
她的語氣平和，不帶口號，卻字字有力。孩子們認真點頭，一些隨行的老師也悄悄豎起耳朵。

【館方的震動】
紀念館副館長本來只是在一旁陪同，聽到這段話時，忍不住在心裡暗暗震動。他悄聲對身邊的同事說：
「這是中央領導的格局吧⋯⋯一個普通的女大學生，能把歷史教育和當下關係講得這麼恰當，不簡單。」
同事低聲回應：「不愧是中央點名的典型，這種胸襟與分寸，真是天然的。」

【孩子們的反應】
走到「七七事變」的展區時，有個小女孩悄聲問嘉玲：「嘉玲姐姐，那麼多孩子被戰爭嚇哭了，你不怕嗎？」嘉玲沉默片刻，輕聲說：
「怕。但我們更要記住和平的可貴。所以你們要好好讀書，將來用知識守護家鄉，這樣戰爭才不會再來。」
孩子們聽後，眼神裡多了一份難得的堅毅。

【盧溝橋的氛圍】
午後的風，吹過石獅林立的盧溝橋。孩子們沿著青石板慢慢走著，遠處的永定河在夕陽下波光粼粼。嘉玲走在最前，神情莊重，偶爾回頭看著孩子們。

【嘉玲的話】
她停下腳步，望著橋身斑駁的彈痕，語氣沉靜卻有力：
「被侵略並不是光彩的事。我們一定要辦好自己的事，政治和社會要有一定的進步，才不會讓敵人看不起！」
她轉過頭，逐一看著孩子們：
「做人也是一樣的。你學習不好，做人不講衛生、不講誠實，誰會看得起你？一定人人都來欺騙你。」

【孩子們的反應】
這一番話，讓孩子們不再嘻笑。一些年紀小的孩子低下頭，若有所思；年紀大些的，則緊緊握住拳頭，眼神裡透出決心。
一名小男孩忽然開口：「嘉玲姐姐，那我們回去要更努力，不要讓別人說我們落後！」 嘉玲伸手揉了揉他的頭髮，微笑點頭：「對，這樣才是真正的自尊。」

【幹部們的默然】
隨行的川藏兩地幹部，原本只是陪同，沒想到一個大學生，能把歷史教育、做人道理和民族自強，講得如此樸素卻深刻。有人在心裡暗嘆：
「她不需要口號，卻能讓孩子和大人同時肅然。這就是最難得的感召力。」

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#潤物細無聲 265

【偶遇場景】
在盧溝橋紀念碑前，除嘉玲和林芝的孩子們外，恰巧還有一支來自湖南的 老幹部參訪團。這些滿頭白髮的老人，步履雖慢，卻精神矍鑠，胸前還佩戴著黨齡紀念章。
他們原是來此參訪「七七事變」歷史的，卻被眼前的景象吸引——一群藏區孩子，圍著一位年輕女子，聽她講述做人與國家自立的道理。
嘉玲沒有絲毫做作。她一手攙著一位小女孩，另一隻手指向石獅子，耐心地解釋歷史故事。
她的語氣溫柔卻堅定，神態從容，舉止間自然流露出 愛護與責任。
老幹部們互相使了個眼色，他們熟悉省委統戰部、西藏統戰部、北京市委統戰部等省級高幹的「氣場」，那種肅穆有序卻高人一等的氛圍，他們再熟悉不過。
然而，眼前這位年輕女子——只是學生的模樣，卻能讓眾多高幹自然圍繞、尊敬、協作，這在他們的經驗裡，極為罕見。
其中一位老幹部忍不住低聲道：
「這是什麼級別的領導？這麼年輕？」
另一位則靜靜搖頭，目光深沉：
「不簡單。能讓這麼多部門的人都這樣配合，光靠身份地位可不夠，還要有真本事和格局。」
老幹部們沒有上前打擾，只是遠遠注視，心裡泛起敬意。有人暗暗想起自己年輕時初入黨的情景，不禁感慨：
「時代真是有希望啊。這樣的年輕人，黨和國家怎能不愛護？」

參觀告一段落，北京市委的陪同幹部特地將湖南的幾位老幹部請到一旁，語氣壓低卻帶著自豪：
「各位老首長，這位不是什麼高幹子弟，也不是中央特批的幹部領導。她只是四川大學臨床醫學本科的青年學生同志。」
老幹部們聞言一怔，不約而同側目，再次望向不遠處正被孩子們簇擁的嘉玲。
陪同幹部繼續細細交代：
「她在國際期刊上有一流科研成果，能獲得中央常委親自點名嘉許。她不光是科研人才，更能帶動全省公安自發學習黨建，樹立了正面典型。其他事蹟，多得很，三言兩語說不完。」
幾位老幹部對視片刻，滿是驚訝與欽佩。有人低聲感嘆：
「原來如此……難怪這麼多高幹圍著她轉。年紀輕輕，就能承這麼多信任和重任，不簡單啊！」
另一位更是動容，眼裡泛起淚光：
「我們這一代，流血流汗，盼的就是後繼有人。看來，真有接得上的了。」
那一刻，盧溝橋的晚風裡，老幹部的心境與嘉玲身邊孩子們的眼神，彷彿交織在一起。前輩的托付、青年的承擔、孩子們的仰望——讓這場「偶遇」遠遠超出了參訪的原意，變成了一次 跨越代際的精神傳承。

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#潤物細無聲 266

在盧溝橋的石獅下，孩子們好奇東張西望，不時想留下合影。嘉玲輕輕蹲下，幫一個小女孩把鞋帶繫好，又順手替另一個孩子拿手機，耐心幫他調整角度，拍下滿意的照片。她一邊笑著說：「來，換個姿勢，大家都要笑開心一點！」聲音溫婉卻充滿活力。
孩子們圍著她，爭相拉她的手。她不顯拘謹，言笑晏晏，眼神裡有慈愛，舉止間卻又帶著一份豪邁的自然。
隨行的川藏兩地統戰部幹部，以及北京市委陪同的領導們，並未催促行程，反而默默觀察這一幕。他們彼此對視，心中湧起同樣的感觸：
「她不是在表演，而是發自內心。真正的親切，才會讓孩子們這樣依戀。」
有人低聲讚嘆：「不愧是中央點名的青年典型，這種氣象，不是訓練出來的。」

同在場的湖南老幹部參訪團，更是驚異。這些曾經歷過戰爭與建設年代的老人們，看著嘉玲嬌豔如花卻又沉穩大方，既有少女的天真，又有領導的氣度。
一位滿頭白髮的老幹部忍不住低聲說：
「這是什麼級別的領導？這麼年輕，就能有這樣的場面……」
旁邊的老同僚微微一笑，回答：
「領導未必看的是職務，她這樣的格局，本身就是領導。」
橋頭的歷史痕跡、孩子們的笑聲、嘉玲溫柔又豪邁的身影，以及高幹、老幹部們的默然讚歎，交織成一幅特殊的畫面。
這不是普通的參訪，而是一場無形的教育——青年與兒童的互動、領導與群眾的觀感、歷史與未來的交接，在這裡悄然交融。

忽然，湖南老幹部參訪團中一位滿頭銀髮的長者，臉色慘白，呼吸急促，隨即身子一歪，蹲伏在地，眾人驚呼。
孩子們受到驚嚇，四周氣氛一度緊張。但嘉玲神情沉穩，立即示意孩子們稍稍後退，自己快步上前。
她單膝跪下，將老人扶正，迅速評估意識、呼吸與脈搏。她一邊安慰道：
「別緊張，我是學醫的，大家給點空間，保持通風。」
隨後解開老人衣領，讓氣道暢通，用簡便方法協助老人調整呼吸姿勢，同時指揮身旁人撥打「120」。
場面一度凝重，但隨著嘉玲穩定的指令與細心照護，大家漸漸安靜下來。老人呼吸仍急促，嘉玲不斷觀察瞳孔與皮膚顏色，輕聲安慰：
「您不要怕，很快就會有人來送醫。」
四周的遊客、老幹部團成員和川藏京三地陪同幹部都屏息凝神，只見她舉止嫻熟、聲音柔和，仿佛一位臨危不亂的年輕醫者。

數分鐘後，救護車呼嘯而至。120急救人員趕到現場時，嘉玲立即簡要交代：「病人突然呼吸急促、蹲地，初步評估意識清楚，氣道暢通，呼吸急促但可維持。」這份專業的臨場報告，令急救醫生點頭稱許。
老人隨即被抬上擔架送往醫院，情況暫時穩定。
四川省委統戰部副部長當場吩咐李曉芸：
「這件事要全程完整記錄，嘉玲同志臨危不亂，以專業與愛心救人，這不只是她的本能，更是我們四川最大的光彩。」
他壓低聲音，語氣沉重又欣慰：
「嘉玲同志，又一次，幫我們四川爭了大面子！」
西藏與北京市的陪同幹部亦深深點頭，心中暗想：這樣的青年典型，難怪中央如此看重。

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#潤物細無聲 267

在盧溝橋與抗戰紀念館參訪結束後，北京市委、四川省委、西藏自治區黨委三方幹部都分頭記錄了所見所聞。內容包括：
嘉玲與孩子們的互動：她幫孩子繫鞋帶、替他們拍照，耐心傾聽，談話中不乏高度格局。
群眾反應：孩子們親切稱她「嘉玲姐姐」，高幹與群眾現場一致稱頌。
外部觀感：湖南老幹部參訪團的驚訝與讚歎，成為「第三方見證」。

這些記錄由現場的陪同幹部加以整理，按程序分別上報至各自黨委的辦公廳，再匯總成「三地合署」的匯編材料。
材料最終形成三份獨立報告：
北京市委報告：側重於「在首都場景下，一名青年學生展現了中央典型的風範，現場感召力極強」。
四川省委報告：突出「四川人出身，並非高幹子弟，卻在群眾與高幹前贏得同等尊重，這是組織培養的成功案例」。
西藏自治區黨委報告：強調「林芝孩子的真切喜愛，證明了民族地區與內地的情感聯繫」。
三份報告同時送至中共中央辦公廳，被統一歸檔為「內參件」，專門供中央領導參閱。

中辦值班組看到三地報告時，特別在匯總件上批註：
「三方報告一致，嘉玲同志之事具有高度政治示範性。建議呈報中央常委有關領導參閱。」
因此，這件事的分量，從地方「觀察與記錄」，一躍成為中央層級「全國範圍的典型案例」。

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#潤物細無聲 268

當三地幹部的匯總內參送到中辦領導桌上，王滬寧親自翻閱。他極少在這類「地方典型」報告上留字，但這一次，他沉吟良久，拿起筆，在頁邊批註。
批示文字不長，卻字字千鈞：
「嘉玲同志之所以能感動群眾，並非來自排場，而在於其真實性與感染力。這是最可貴的資本。
各級黨委要明白，最有效的黨建工作，不是口號與文件，而是讓群眾親眼看到、親身感受。
請四川省委與西藏自治區黨委繼續用心安排，中央將長期關注。」

四川省委書記看到批示後，心中一震，低聲對心腹說：「這是戰略眼光啊！我們做的不是一名女學生的保護，而是一個政治符號的養成。」
西藏自治區黨委隨即加派人手，確保林芝孩子們的行程溫暖細緻。他們心裡明白：中央真正要的是「群眾的真情回應」。
北京市委則更加用心籌劃後續行程，強調「自然互動」與「群眾觀感」。

夜色深沉，中南海西樓燈火猶亮。王滬寧、蔡奇與幾位中辦核心幹部聚坐一室，桌上攤開的正是來自四川、西藏、北京三地的綜合內參。
王滬寧語重心長，合上文件，目光沉穩，語氣卻異常堅定：
「同志們，這裡最可貴的，不是宣傳詞裡的『青年楷模』，而是嘉玲同志一個細小動作——幫孩子繫鞋帶、陪他們聊天，無人催促，無人安排，卻贏得群眾真心的敬重。這，就是信任的源泉。」
他略頓片刻，手指輕點案上文件：
「我們黨的宣傳，如果全靠排場、全靠組織安排，群眾心裡會覺得虛假。唯有真實的細節，才能化為長久的感召力。這是理論的『人民性』，也是政治的最高智慧。」

蔡奇微微頷首，插言道：
「這一點，正好呼應總書記反覆強調的『以人民為中心』。她不是高幹子弟，卻能引起如此廣泛共鳴。這種真實性，比我們花數億做一場形象工程更有效。」
他神情嚴肅，語調卻帶著一絲欣慰：
「這也是對地方治理的一次考驗。四川能護她周全，西藏能真心接納，北京能用心安排，這三地協作，是一種政治能力的體現。」
在座幹部們互相點頭，眼神交會間，氣氛肅穆。有人低聲道：
「小事大義，滬寧同志果然看得最透。」
另一位則補充：
「這樣的典型，若能延續十年二十年，就是最深厚的『制度資本』。」

王滬寧的定調
最後，王滬寧再度開口，聲音低沉卻篤定：
「從現在起，把這一點納入中央宣傳的基本原則——**不造作、不虛飾，要讓真實感人。**這是未來黨建宣傳的根本導向。」
一語定音，眾人肅然，暗暗覺得：這場「小圈子會晤」，或許將成為中央宣傳思想工作的又一次轉折。

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#潤物細無聲 269

【盧溝橋·街頭小插曲】
市井之景
參訪隊伍結束紀念館參觀後，嘉玲隨孩子們沿著盧溝橋舊街散步。街邊石階旁，一位婦女擺著籮筐，裡頭盛滿剛摘下的桃子。婦女身邊，一個小男孩坐在矮凳上，手裡翻著一本發黃的科普讀物——書角已磨損捲起，但孩子的眼神卻專注明亮。
嘉玲看見，心頭微微一酸。她走過去，先買了一些桃子，接著彎腰輕聲問：
「你喜歡看書嗎？」
男孩抬頭，有些靦腆卻響亮地回答：
「喜歡！」
嘉玲笑了，聲音溫柔卻堅定：
「那姐姐回去，寄一些新書給你好不好？」
意外之情
小男孩眼睛瞬間發亮，顯得既驚訝又喜悅，急切地點頭：
「好！」
孩子的母親愣了一下，似乎不敢相信這位氣質非凡、身邊還有幹部陪同的年輕女孩竟會如此認真。她試著婉拒：「這…這怎麼好意思呢？」
嘉玲溫聲說：
「讀書是好事。孩子愛學習，就是最值得幫助的地方。您放心，我只是做一點微不足道的事情。」
婦女終於紅了眼眶，連忙從口袋裡掏出一張皺巴巴的紙，顫聲把住址寫下來，雙手遞給嘉玲。遞上去時，她甚至下意識躬了躬身，滿是誠懇。
旁觀之感

在場的四川、西藏、北京三地陪同幹部與林芝孩子們都靜靜看著這一幕。有人心想：這不是臨時做作，而是她天性裡的溫柔與真誠。
幹部們彼此交換眼神——這樣的細節，正是最打動人心的「潤物無聲」。沒有標語，沒有口號，只有一個女孩和一個孩子的心靈相契。
林芝的孩子們湊過來，拉著嘉玲的衣袖，似乎覺得「嘉玲姐姐」的世界裡，沒有陌生人。

【北京市委內參節錄】
標題
《關於四川大學生李嘉玲同志與群眾互動情況的簡要報告》

事發經過
9月某日下午，李嘉玲同志與林芝市札西村兒童一行參訪盧溝橋。行程結束後，嘉玲同志自行步入附近街巷，途中發現一位農村婦女攜子販售鮮桃。該婦女之子正專注翻讀一本破舊科普讀物。
李嘉玲同志購買水果後，主動蹲身詢問孩子是否喜歡閱讀。孩子答「喜歡」，嘉玲同志即當場允諾「回去後寄送一批新書」，並請對方母親留下家庭住址。
婦女驚訝之餘，連聲致謝，並當場躬身。現場群眾聞之動容，四川、西藏、北京市陪同幹部均目睹全過程。

幹部觀察
自然真誠，毫無矯飾：該舉動並非事先安排，亦非宣傳場合，體現其性格中的善良與誠懇。
潤物無聲，影響深遠：在孩子面前，李嘉玲同志強調「讀書是好事，做人要講衛生、講誠實，才不會被人欺負」，將日常小事提升到思想教育的層次。
青年楷模，群眾基礎：無論群眾身份、環境如何，她皆能以平等心相待，這正是中央近年倡導的青年典型價值。

幹部建議
建議中央宣傳部門考慮適時擷取此類細節，作為青年學生「真誠待人」的典型案例，避免過度渲染但可作為正能量素材。
建議北京市與四川省委、西藏黨委共同整理李嘉玲同志在京期間群眾互動事例，後續提交中辦，供中央決策層參閱。

上報效果（後記）
據悉，該內參送至中辦後，王滬寧同志批示：
「小事見大義。正是這種不經意之舉，最能贏得人心。」
四川、西藏兩地省委立即抄錄傳達，並將此列為**「青年典型建設」案例之一**。

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#潤物細無聲 270

在盧溝橋參訪結束的路上，嘉玲面對孩子們，語調柔和而堅定：
「讀書可以超越一切障礙，沒有人能代替你思考。你們想看什麼書，跟我講。」
孩子們瞬間興奮起來，七嘴八舌地說出心願：
有的說想看天文的書，因為「晚上抬頭看星星很亮」。
有的說想要漢字字典，「寫作文的時候不會寫字」。
有的孩子小聲說：「我想要一本畫畫的書，有圖畫的那種。」
還有孩子嚷著要看科幻小說，「聽說外星人很厲害！」
嘉玲一邊聽，一邊微笑點頭，不打斷任何一個孩子。她蹲下身，和孩子們的視線齊平，眼神認真。

【隨行幹部與特警的細節】
一旁的李曉芸女特警迅速拿出筆記本，將孩子們的願望逐一記下，字跡工整。四川、西藏、北京市的陪同幹部彼此交換眼神：
「這樣的互動沒有設計痕跡，完全真情流露。」
「孩子們把她當姐姐，不是當領導，這種平等感難能可貴。」
四川省委統戰部副部長暗暗吩咐工作人員：這份孩子們的「書單」，要專門整理成冊，回川後立即落實。
【幹部觀察與評語】
啟發性：嘉玲強調「讀書能超越障礙」的說法，不僅是對孩子們的鼓勵，也是對當地教育扶貧工作的補充與深化。
實際可行：她沒有空泛許諾，而是具體詢問需要什麼書，這是一種務實態度。
情感真摯：孩子們在她面前敢於暢所欲言，說明她打破了陌生感，建立起信任。

【後續影響】
北京市陪同幹部已將此細節納入行程紀錄，擬以「嘉玲同志以平等心啟發藏區兒童求知欲」為題，上報中辦。
據悉，中辦審讀後，批示簡單一句：
「這才是交流互鑒的真義。」
夜色漸深，在參觀結束返回的車上，嘉玲側身湊近李曉芸，壓低聲音道：
「孩子要的書，我有錢，我來付。」
語氣裡帶著一種樸素的執拗，她不願讓這件事成為「領導安排」或「官方贈送」，而是她自己心意的延伸。
李曉芸一時怔住。她清楚這種場合，任何涉及金錢、贈與的舉動，都可能被視為政治行為。她不敢妄自答應，僅以眼神表達敬佩與猶豫，然後立刻取出通訊器材，將嘉玲的話報告給另部車上的四川省委統戰部副部長。
副部長聽完，沉吟片刻，對身邊的幹部低聲說：
「嘉玲同志是出於真心。她自己拿錢，是我們不該阻攔的好意。但程序要清楚，報銷不用，報告必須。」
他隨即下達指令：
允許嘉玲同志用個人名義購書，統戰部安排人協助，確保書籍來源正規、品質良好。
另行備份一份「官方贈書」名單，以四川、西藏、北京三地統戰部的名義贈送。
專門留存嘉玲個人購書的收據與贈書名單，以備必要時向上級匯報：「此乃個人心意，非組織行為」。

幹部的私下評語
有人感嘆：「她什麼都不說大道理，卻總讓人覺得溫暖。」
有人低聲稱：「這樣的舉動，比我們開十次會更能拉近人心。」
隱性的政治效果
此舉看似微不足道，卻成為日後報送中辦內參的一個亮點。內參簡短評語：
「李嘉玲同志用個人薪資購書，體現人民子弟心意。此舉應予記錄。」


 潤物細無聲 (二十八) [271-280]